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一般来说，5岁以上的孩子就能够考虑起头thinking map；差不多9岁（小学一二年级）起头能够mind map。
下面我就以本书为根本，连系一些相关材料，分析拾掇了thinking map的相关学问点，并连系一些案例来注释一下具体若何使用。
后来被普遍用于中小学的中。正在语文、数学、英语等学科上都能够获得使用，对于提高孩子的阅读和写做能力、回忆力和思维能力有很大帮帮，当之无愧的思维利器。
目前我找到国内唯逐个本thinking map材料就是《八大思维图示法》，能够说是浅近易懂，很适合做入门教材。
树型图、双气泡图、流程图和桥型图等逐渐引入了分类、对比、挨次以至类比的概念，满脚了孩子成长过程中，大脑对事物不竭成立新的联合关系的需求。
教育范畴的使用程度分歧：国外从长儿园买办起头利用Thinking Map做为讲授东西，但比力少见到国外学校对Mind Map的使用实例。
我问了下身边伴侣怎样看思维导图，不少人都说本人很有乐趣，可是对这种新事物有害怕，好比本人没有绘画根本啊。其实，思维导图的沉点正在于思维锻炼，焦点正在于你本人的逻辑思维能否清晰。幸运的是，思维导图能熬炼这种思维能力。和孩子一学起来吧。
Thinking Map次要针对中小学生；Mind Map合用于中小学生、成年人（没丰年龄上限）。
2000年以来，它逐步被英国、、新加坡等国度和地域引入，无数学生因而而受益。新加坡教育部，更将它列为小学必修科目。
今天分享的文章这事憋一年多，好惭愧啊！求帮手一完成不少读者问到刻日，截止日期8月底啊，如许的一项，次要是喜好写诗 经常有童实童言的孩子一个阐扬的平台，欢送你们激励孩子们去测验考试哦。
能够使用正在孩子、糊口的方方面面，最主要的是让孩子构成一个好的思虑习惯，培育出一个思维清晰，长于处理问题的孩子。
它是美国长儿园、小学生必备的东西；是辅帮阅读和的一宝；合用于语文、数学、英语等各学科的。
第二组是树形图和括号图；这两个图聚焦于认识多种事物的静态关系，探究事物全体和部门的关系和类别关系。
其实思维导图我也是半年前起头研究的，一是身为白羊座对新事物有废寝忘食的猎奇心，二是传闻现正在良多小学生课程都起头学思维导图了，学这个仍是很有需要的。所以买了相关的册本和各类课程来研究，加起来也花了几千元了。
好比：当孩子下学后，我们能够问问他们，学到了哪些学问，碰到了什么风趣的事，都能够帮帮他用思维导图的体例画出来。
它图形手艺，把发散性思维展示为视觉表达。跟八大图示分歧的是，它是从一个核心点向外成长思维的一种图示体例。
我们的终极方针不是学会画思维导图，而是通过思维导图这个东西，控制新的思虑方式。如许才能触类旁通，使用于、糊口中。
一般由浅入深地，也就是先学thinking map，后学mind map；thinking map中也是从圆圈图到桥形图由易到难。
Thinking Map倾向于用分歧图形辅帮思虑和理解，推进孩子对体例的领会和优化，即元认知强化；而Mind Map更侧沉于对于功效的拾掇，思维发散性表达。
Thinking Map除了记实消息本身，还展示了影响者思虑的要素，思虑过程。进而供给帮帮。
它最后兴起于美国，是教育学博士David Hyerle（大卫海勒），基于认贴心理学、教育学和语义学的根本，正在1988年开辟的一种可视化的思维东西。
而国内思维导图班风靡，所教的根基都是Mind Map，培训范畴涵盖初中及以上学生、办理者、商务人员等等，有些项目招生范畴延长到了9-12岁的孩子。
若是父母孩子，四五岁就能够学了；若是是孩子自从，是2年级以上的孩子，具备必然认知能力的根本才能够。
第一组是圆圈图、气泡图、双气泡图；这三种图帮孩子打开思绪？
Thinking Maps一共有8品种型，也叫八大图示，别离对应人正在思虑时的8种思维过程，使用于孩子们的和糊口，用来培育孩子们的阅读、写做、数学、逻辑思虑、行为习惯等方面的能力。
把思维导图活学活用到孩子糊口的方方面面，不只会孩子的效率倍增，还会让孩子的糊口变得更风趣。
表示形式分歧：Thinking Map有8种图形形式，别离对应相对固定的逻辑关系。Mind Map 只要1种表示形式，即放射状树型图，对应丰硕多样的逻辑关系。
思维导图是一个东西，当我们对思维导图有了全体的领会后，还需要进行导入情境去操做使用，如许才能阐扬出它的最大。
介于这两种思维导图的系统都很繁杂，一科普容易混合。今天我们先沉点科普更浅近易控制的thinking map。
文章比力长，不晓得大师有没有晕，今天禀享的只是思维导图的理论部门，还有良多实践案例。零丁学问点必定比力单调的，使用起来就会很风趣了。下一篇我会测验考试把绘本里的故事连系起来讲，让大师更容易理解。
陆连续续死磕了一段时间，比来才感受算是摸清了一点门道，所以今天来分享我一些。思维导图精湛，我会尽量用通俗易懂的话来引见，大师先别有害怕心理啊，由于这个只需一入门，其实还挺成心思的。
每个步调下面若是有子步调，能够写正在对应步调的下方；若是步调有先后挨次，也能够用箭头暗示出来。
一般有手绘和软件绘制两种。手绘的画只需要一张白纸和一盒彩笔就能够脱手了；软件的话有Xmind、Mindmanager、Imindmap等绘制软件，也能够快速生成。孩子的话，更保举手绘。
最后，思维导图被用来帮帮“坚苦学生”降服妨碍，随后正在教育范畴有了更普遍的使用，Mind Map被认为是提高回忆力、做笔记、拾掇学问点的东西，用以提拔能力及结果。